В ходе семинара подробно освещены вопросы: ФГТ в контексте стандартизации образования, исторические предпосылки для стандартизации дошкольного образования, концептуальные основы ФГТ, новый подход к пониманию термина «занятие», отличие основной общеобразовательной программы и программы развития ОУ. При обсуждении нормативно-правовых условий перехода на ФГТ рассмотрели ряд документов федерального, регионального и локального уровней:
Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009 г. N 655
"Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Письмо Минобрнауки РФ «О разработке основной общеобразовательной программы дош
...
Читать дальше »
